华南师范大学附属清城小学教师读书分享会读书充实自我,分享快乐他人-华南师范大学附属清城小学

作者:admin , 分类:全部文章 , 浏览:215
——华南师范大学附属清城小学教师读书分享会 读书充实自我,分享快乐他人-华南师范大学附属清城小学


“读书启迪智慧,读书品味人生”。5月4日下午,一场别开生面的教师假期读书交流会在华南师范大学附属清城小学阶梯教室举行。大家欢聚一堂,共抒读书情,共叙教育梦。
在交流会上,老师们从自己的阅读经历出发,畅谈了自己的读书感悟。一个个教育故事,一段段教育名录,一条条教育建议,从各位教师的口中娓娓道来。
“一言一行,都没有消极的倾向毒宠乖丫头,一饮一啄,都要有正当的意义。”胡凤连老师在分享叶圣陶的《我怎样当老师》一书时,认为我们教师要在平时的工作和生活中提高自己的修养,才能够很好控制自己的情绪,能在尊师重道的基础上与学生平等的交流,尊重学生的生理和心理发展,用自己的言行与见识去教化学生,培养他们健全的人格。
胡凤连老师分享《我怎样当老师》。
读书使人明智,读诗使人灵秀贾云哲。梁诗琪老师在分享《女诫》一书时,从女性的道德修养,家庭和睦,婆媳关系等方面进行客观分析,认为要汲取其中对女性自身修养有益的一面,努力提升女性的道德修养。
梁诗琪老师分享《女诫》。
每一本书,都是独特的风景;每一个故事,都有心灵相通的感动。黄丽施老师分享的《意林》小故事,让大家在忙碌的工作中学会感受快乐和幸福的能力。
黄丽施老师分享《意林》。
在阅读中寻找灵感,启迪智慧;在交流中反思超越颜珛聿,收获成长与感动。林颖妍老师透过《追风筝的人》一书川师大附中,解读家庭教育中存在的问题,以及具体的解决方法。
林颖妍老师分享《追风筝的人》。
郑晓清老师分享了《情感教育的体验与引导》和《学习动机的激发与培养》两书的收获,她认为在教学和班级管理应学会用“九心”;学会倾听,让自由之花尽情绽放;学会不攻击学生的品行;学会放手,鼓励学生主动参与;学会赏识教育。
郑晓清老师分享《情感教育的体验与引导》和《学习动机的激发与培养》。
读书是教师提高教育素养的主要途径,也是教师“最长远的备课”。卢俊鹏老师站在体育教师的角度,联系《与体育老师谈心》一书中的教育理念,畅谈了自己的教学心得。
卢俊鹏老师分享《与体育老师谈心》。
“如何不惩邱淑宜罚、不骄纵地有效管教孩子。”曹霞老师选择分享了《正面管教》一书,将“和善而坚定”的管教理念传递给大家,把“如何赢得孩子”以及“学会启发式提问”的正面管教工具详细地做了介绍。
曹霞老师分享《正面管教》白虎历节。
以书为友玫瑰张婧懿,以学增慧。老师们在读书交流中享受了一场精神的盛宴,李一情共享了读书的快乐潘塔尼。在阅读中寻找灵感,在交流中启迪智慧,在反思中超越自我。让读书成为一种生活方式一露吧,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,让师生共读成为华南师范大学附属清城小学一道永恒而亮丽的校园风景线。
撰稿:曹霞 审稿:何嘉瑶 摄影:潘智能



文章归档